Рисование - это прекрасный способ развития творческих способностей у детей. Однако, иногда дети, особенно малышня, не знают, как изобразить конкретные предметы или знаки, которые используются в повседневной жизни. Один из таких знаков - знак Не прислоняться. Он встречается на многих местах: в офисах, магазинах, общественных местах. В этой статье мы расскажем пошаговую инструкцию, как научить детей рисовать знак Не прислоняться.
Шаг 1. Первым шагом необходимо объяснить детям, что такое знак Не прислоняться и для чего он нужен. Расскажите им о том, что знак Не прислоняться предупреждает о том, что нельзя приставать к определенному объекту или поверхности, например, к окну или стеклу.
Шаг 2. Предложите детям нарисовать основу знака: круглую форму, например, как большое пятно. Это будет основа нашего знака Не прислоняться.
Шаг 3. Далее на рисунке необходимо изобразить контуры объектов, к которым нельзя прислоняться. Например, можно нарисовать стул, окно, дверь и другие предметы. Обратите внимание, что контуры объектов должны быть четкими и отличаться от основного цвета рисунка.
Шаг 4. На последнем шаге предлагаем детям раскрасить знак. Здесь они смогут самостоятельно выбрать цвета для основы и для контуров объектов. Также можно использовать фломастеры или карандаши для добавления дополнительных деталей и украшений.
Теперь, когда вы знаете пошаговую инструкцию, как научить детей рисовать знак Не прислоняться, вы можете провести интересную и познавательную занятость со своими детьми. Эта активность не только поможет им развить свои художественные навыки, но и научит соблюдать правила безопасности в повседневной жизни.
Шаг 1. Подготовка к рисованию
Перед тем, как приступить к рисованию знака "Не прислоняться", необходимо подготовить все необходимые материалы и рабочее место. Вам понадобятся:
1. Бумага и карандаши. Выберите лист бумаги и карандаши разных толщин и цветов. Это поможет добавить разнообразие и интерес к вашему рисунку.
2. Линейка и круги. Для более точного изображения знака, вам пригодится линейка для прямых линий и круги разных диаметров для создания симметричных элементов.
3. Ластик и точилка. Ластик позволит вам удалять ошибочные линии, а точилка поможет заточить карандаши для более точной и четкой линии.
4. Вдохновение и творческий настрой. Не забывайте, что рисование - это процесс, который должен доставлять удовольствие. Подготовьтесь к рисованию с положительным настроем и открытостью для экспериментов.
После того, как вы подготовили все необходимое, вы можете переходить ко второму шагу и начать создавать знак "Не прислоняться".
Шаг 2. Выбор материалов
1. Белый лист бумаги. Для начала работы лучше всего использовать обычный белый лист бумаги формата А4 или больше. Он будет удобным для детей и позволит им свободно выразить свою творческую идею.
2. Цветные карандаши или фломастеры. Для создания знаков "Не прислоняться" рекомендуется использовать яркие цветные карандаши или фломастеры. Они позволят сделать знак выразительнее и привлекательнее.
3. Линейка. Для более точного и аккуратного рисования знака "Не прислоняться" потребуется линейка. Она поможет детям создать ровные и аккуратные линии, что сделает знак более профессиональным.
4. Резинка для удаления неправильных линий. В процессе работы возможно появление неправильных линий. Для их коррекции потребуется резинка. Она поможет детям исправить ошибки и сделать знак "Не прислоняться" идеальным.
Выбрав правильные материалы, вы создадите комфортные условия для работы детей и поможете им развить свои творческие навыки.
Шаг 3. Объяснение значения знака "Не прислоняться"
После того как ваш ребенок научился рисовать знак "Не прислоняться", очень важно ему объяснить его значение. Ребенок должен понимать, что этот знак предупреждает о том, что опора или стена не предназначены для прислоняния.
Объясните ребенку, что некоторые конструкции могут быть неустойчивыми и могут являться опасными для прислоняния. Например, стены могут быть некрепкими или иметь скрытые дефекты, а опоры могут не выдерживать вес или быть неспециально предназначенными для прислоняния.
Важно также отметить, что знак "Не прислоняться" находится на тех местах, где могут возникать особые опасности, например, у краев платформы, на лестницах или у краев высоких зданий.
Подчеркните важность соблюдения этого правила безопасности и объясните ребенку, что прислоняться к непозволительным местам может привести к серьезным травмам и повреждениям.
Помимо этого, спроиграйте ситуации, когда ваш ребенок может встретить знак "Не прислоняться" в реальной жизни. Например, расскажите, что этот знак может встречаться на платформах метро, у подъездов к зданиям или в других местах, где люди часто ожидают или перемещаются.
В результате, ваш ребенок должен понять, что знак "Не прислоняться" означает, что нужно быть осторожным и не использовать опоры или стены для прислоняния, чтобы избежать возможных опасностей.
Шаг 4. Показ примеров и иллюстраций
После того, как вы объяснили детям правило и показали им, как рисовать знак Не прислоняться, важно показать им примеры и иллюстрации. Это поможет им лучше понять, как должен выглядеть данный знак и как его правильно нарисовать.
Вы можете использовать разные методы для показа примеров и иллюстраций. Один из способов - использование таблицы, в которой будет представлены различные варианты знака Не прислоняться. В каждой ячейке таблицы вы можете нарисовать знак и указать его описание. Например, в одной ячейке можно нарисовать знак с изображением стула, а в другой - с изображением лестницы.
Не прислоняться к стулу | Не прислоняться к лестнице |
Кроме таблицы, вы также можете использовать отдельные иллюстрации, на которых будут изображены разные ситуации, в которых необходимо не прислоняться. Например, на одной иллюстрации можно показать, что нельзя прислоняться к стеклянной стене, на другой - к решетке и т.д.
Помните, что важно показать детям как можно больше различных примеров и иллюстраций, чтобы они лучше запомнили правило и научились его применять в практике.
Шаг 5. Начало создания рисунка
Для создания рисунка знака "Не прислоняться" ребенку понадобится лист бумаги или холст, карандаш и ластик.
Предложите ребенку нарисовать вертикальную линию с помощью карандаша, чтобы она стала основой знака. Пусть линия проходит примерно посередине листа бумаги или холста.
Затем добавьте горизонтальную линию, которая пересекает вертикальную. Это позволит создать основу знака "Не прислоняться".
Пожалуйста, обратите внимание, что ребенку нужно нарисовать линии легкими и нежными движениями карандаша, чтобы они были видны, но не выделялись слишком сильно.
Если ребенок ошибся или не доволен результатом, не стесняйтесь предложить ему использовать ластик и попробовать снова. Рисование - это процесс, и ошибки неизбежны.
После того, как ребенок нарисовал основу знака "Не прислоняться", вам остается добавить важные детали этого знака, такие как крест и два наклонных линии.
Следующий шаг - детальное изображение знака "Не прислоняться" вместе с добавленными деталями. Для этого вам может потребоваться использовать различные техники рисования, такие как тонкая линия и штриховка, чтобы сделать рисунок интересным и выразительным.
Не забывайте поощрять ребенка и хвалить его за усилия, даже если результат не идеален. Постепенно, с практикой, ребенок сможет создавать все более точные и красивые рисунки знака "Не прислоняться".
Шаг 6. Разделение на части и контуры
После того как вы закончили нарисовать главный элемент знака, пришло время разделить его на части и начертить контуры. Это придаст знаку более выразительный и четкий вид.
Выберите точку, где будет разделение на части знака. Возможными точками разделения могут быть края или углы, а также внутренние элементы знака.
Определите контуры, которые будут ограничивать каждую часть знака. Контур можно нарисовать вокруг каждой отдельной части или внутри нее, чтобы создать эффект объемности.
Используйте прямые и кривые линии для нарисования контуров и выберите толщину линий, которая соответствует общему стилю знака.
Не забывайте, что контуры должны быть ровными и четкими. Это поможет улучшить восприятие знака и сделать его более привлекательным.
Закончив с разделением на части и нарисовав контуры, вы можете перейти к последующим шагам создания знака "Не прислоняться".
Шаг 7. Закраска и отделка
После завершения контура и добавления всех деталей, пришло время закрасить знак "Не прислоняться". Для этого можно использовать различные материалы: карандаши, фломастеры, акварель, краски или карандаши цветных пород дерева. Выберите удобный для вас вариант.
Если вы решили использовать карандаши или фломастеры, начните сначала закрашивать верхнюю часть знака. Выберите цвет, который хотите использовать, и аккуратно закрасьте внутри контура. Затем перейдите к остальной части знака и продолжайте закрашивать до тех пор, пока все не будет покрыто равномерно.
Если вы предпочитаете акварель или краски, намочите кисть в воде или в тонке и аккуратно нанесите краску на знак. Начните с верхней части и постепенно двигайтесь к нижней части. Помните, что акварель и краски могут требовать слоев. Дайте каждому слою высохнуть, прежде чем перейти к следующему.
Когда закраска выполнена с вашим удовлетворением и полностью высохла, вы можете добавить отделку и декоративные элементы. Это может быть использование блесток, наклейки, перьев, камней или любых других материалов, которые вы найдете интересными и соответствующими стилю знака "Не прислоняться".
Не забудьте показать свою работу родителям, друзьям и учителю. Ваши творческие навыки будут приятно оценены, а знак "Не прислоняться" станет полезным и безопасным наглядным пособием для всех!
Шаг 8. Ознакомление с основами безопасности
Расскажите им следующие правила:
1 | Не прислоняться к краю платформы или к краю вагона. |
2 | Не играть и не бегать на платформе. |
3 | Не перебегать через пути и не ходить по железнодорожным путям. |
4 | Не заходить на железнодорожные пути без разрешения. |
5 | Старайтесь быть внимательными и не отвлекаться на громкие звуки или развлечения. |
6 | Сообщайте о любых подозрительных предметах или поведении на платформе взрослым или сотрудникам железнодорожной станции. |
Помните, что важно уделять внимание и безопасности на платформе, чтобы предотвратить возможные аварии или происшествия.